Karl Heinz Brisch (* 1955 w Trewirze) jest niemieckim psychiatrą i psychoterapeutą dzieci i młodzieży, psychiatrą i psychoanalitykiem dzieci, młodzieży, dorosłych i grup.
Karl Heinz Brisch jest kierownikiem Oddziału Psychosomatyki i Psychoterapii Dziecięcej w Klinice i Poliklinice Dziecięcej w Szpitalu Dziecięcym im. dr. von Haunerschen Uniwersytetu Ludwiga Maximiliana w Monachium, analitykiem dydaktycznym w Stuttgarcie, specjalistą w zakresie medycyny psychosomatycznej, psychoterapii i neurologii oraz superwizorem EMDR. Od 2016 r. prowadzi pierwszą na świecie katedrę Early Life Care i kieruje instytutem badawczym o tej samej nazwie na Prywatnym Uniwersytecie Medycznym Paracelsusa w Salzburgu, który zajmuje się badaniami podstawowymi.
Brisch jest autorem kilku książek na temat teorii przywiązania, zaburzeń przywiązania i ich psychoterapii. Jego badania koncentrują się na wczesnym przywiązaniu rodzic-dziecko. W tym celu opracował m.in. program wychowawczy "Safe - Secure Training for Parents", który jest skierowany do przyszłych rodziców i ma służyć jako program edukacyjno-szkoleniowy promujący bezpieczne przywiązanie między rodzicami a dziećmi.
Praca Brischa opiera się również w szczególności na jego odkryciach dotyczących traumatyzacji transgeneracyjnej. Uważa on, że przetworzenie traumy z własnego dzieciństwa jest warunkiem wstępnym zdrowego rozwoju między rodzicami a dzieckiem, ponieważ w przeciwnym razie dochodzi do zaburzeń spowodowanych ponownym odreagowaniem traumy i otwiera się droga do transmisji transgeneracyjnej. W związku z rozwojem opieki żłobkowej w Niemczech Brisch zwraca uwagę na pilną potrzebę podniesienia jakości tej opieki; w szczególności należy znacznie poprawić stosunek opieki w żłobkach, szkolenia muszą być specjalnie dostosowane do potrzeb bardzo małych dzieci, wychowawcy muszą mieć zapewnione dobre warunki pracy i nadzoru oraz godne wynagrodzenie, a także należy zapewnić zapoznanie się z dziećmi zorientowane na przywiązanie, aby nie brakowało im kontaktu emocjonalnego. W odpowiednich warunkach sześciomiesięczne dziecko może rozwinąć bezpieczne przywiązanie do opiekuna w żłobku. Brisch jest członkiem założycielem Niemieckojęzycznego Stowarzyszenia na rzecz Zdrowia Psychicznego Niemowląt (GAIMH), jednej z filii Światowego Stowarzyszenia na rzecz Zdrowia Psychicznego Niemowląt, i przez wiele lat zasiadał w jego zarządzie. Co roku jako dyrektor naukowy organizuje renomowaną Międzynarodową Konferencję Atutową.
Mocowanie i przenoszenie. W: Deutscher Familiengerichtstag (red.), Siebzehnter Deutscher Familiengerichtstag vom 12. bis 15. September 2007 in Brühl. Brühler Schriften zum Familienrecht, t. 15, Verlag Gieseking Bielefeld, s. 89-135 (online).
Zaburzenia przywiązania. Od teorii do terapii. 9. całkowicie zmienione i uzupełnione nowe wydanie. Klett-Cotta, Stuttgart 2009.
z K. E. Grossmannem, K. Grossmannem, L. Köhlerem (red.): Bindung und seelische Entwicklungswege. Wydanie 3. Klett-Cotta, Stuttgart 2006.
z Th. Hellbrügge (red.): Bindung und Trauma. Wydanie 3. Klett-Cotta, Stuttgart 2009.
z Th. Hellbrügge (red.): Kinder ohne Bindung. 2. edycja. Klett-Cotta, Stuttgart 2007.
z Th. Hellbrügge (red.): Die Anfänge der Eltern-Kind-Bind-Bindung. 2. edycja. Klett-Cotta, Stuttgart 2008.
z Th. Hellbrügge (red.): Niemowlę - więź, neurobiologia i geny. Klett-Cotta, Stuttgart 2008.
z Th. Hellbrügge (red.): Wege zu sicheren Bindungen in Familie und Gesellschaft. Klett-Cotta, Stuttgart 2009.
z Th. Hellbrügge (red.): Bindung, Angst und Aggression. Klett-Cotta, Stuttgart 2009.
SAFE® - Bezpieczna Edukacja dla Rodziców. 2. edycja. Klett-Cotta, Stuttgart 2010.
Przywiązanie i wczesne zaburzenia rozwoju. Klett-Cotta, Stuttgart 2010.
Ciąża i poród. Attachment Psychotherapy Series - Attachment-based Counselling and Therapy, tom 1 Klett-Cotta, Stuttgart 2013. ISBN 978-3-608-94781-6.
Niemowlęctwo i wczesne dzieciństwo. Attachment Psychotherapy Series - Attachment-Based Counselling and Therapy, tom 2 Klett-Cotta, Stuttgart 2014. ISBN 978-3-608-94824-0.
Wiek przedszkolny. Seria Attachment Psychotherapy - Attachment-based Counselling and Therapy, tom 3 Klett-Cotta, Stuttgart 2015. ISBN 978-3-608-94830-1
Wiek szkoły podstawowej. Seria Attachment Psychotherapy - Attachment-based Counselling and Therapy, tom 4 Klett-Cotta, Stuttgart 2016. ISBN 978-3-608-94831-8.
Okres dojrzewania. Seria Attachment Psychotherapy - Attachment-based Counselling and Therapy, tom 5 Klett-Cotta, Stuttgart 2017. ISBN 978-3-608-94832-5.
Przywiązanie i przemoc emocjonalna Klett-Cotta, Stuttgart 2017.