Vera Felicitas Birkenbihl (* 26 kwietnia 1946 w Monachium; † 3 grudnia 2011 w Osterholz-Scharmbeck) była niemiecką trenerką zarządzania i autorką literatury faktu.
Vera Birkenbihl, córka trenera personalnego i konsultanta ds. zarządzania Michaela Birkenbihla, początkowo uciekała przed konfliktami w domu rodziców i przerwała naukę w szkole średniej. Później zaczęła studiować psychologię i dziennikarstwo. W 1969 r. Vera F. Birkenbihl zaczęła rozwijać techniki uczenia się. W 1970 r. wygłosiła pierwsze wykłady i seminaria w USA. Po powrocie do kraju w 1972 r. pracowała jako niezależny trener i autor. Mieszkała w rodzinnym mieście Odelzhausen, w domu swoich rodziców. Ostatnio mieszkała w Osterholz-Scharmbeck. Według własnego oświadczenia Birkenbihl cierpiała na zespół Aspergera. Wiosną 2011 r. zdiagnozowano u niej raka przełyku i poddano operacji. Zmarła na zatorowość płucną w wieku 65 lat. Pochowano ją na cmentarzu w sąsiedniej gminie Hambergen.
W połowie lat 80. Vera F. Birkenbihl stała się bardziej znana dzięki metodzie nauki języków obcych, którą sama opracowała - Metodzie Birkenbihl.
Na seminariach i w publikacjach zajmowała się tematami uczenia się i nauczania opartego na mózgu, myślenia analitycznego i twórczego, rozwoju osobowości, numerologii, ezoteryki pragmatycznej, różnic między płciami charakterystycznych dla mózgu oraz sprawności na przyszłość. W tematach ezoterycznych powoływała się na Thorwalda Dethlefsena. Vera F. Birkenbihl założyła wydawnictwo, a w 1973 r. Instytut Pracy Mózgu. Oprócz programu Kopfspiele (Gry w głowę), wyprodukowanego w 2004 r. i liczącego 22 odcinki, w 1999 r. wystąpiła jako ekspert w serii Alpha - Sichtweisen für das dritte Jahrtausend (Alfa - Spojrzenia na trzecie tysiąclecie) na antenie BR-alpha.
Do 2000 r. Birkenbihl sprzedał dwa miliony książek. Nawet 10 lat po jej śmierci, w 2021 r. jej książki sprzedawały się w Niemczech w czterocyfrowych nakładach. Jednym z głównych tematów, na którym skupiała się do końca, był temat zabawowego przekazywania wiedzy i odpowiadające mu strategie uczenia się (NLLS = Non-Learning Learning-Strategies), które miały ułatwić pracę zarówno uczniom, jak i nauczycielom. Opracowała m.in. metodę listy ABC.
Ponadto regularnie pisała dla takich mediów, jak Frankfurter Allgemeine Zeitung, Harvard Business Manager czy Gehirn&Geist.
Koncepcje uczenia się Birkenbihla były reklamowane jako przyjazne dla mózgu od końca lat 90. Termin ten jest tłumaczeniem angielskiego brain-friendly, którego była propagatorką. Ta metoda nauki dawała nadzieję, że obejdzie się bez wkuwania słówek. Była zdania, że jej samodzielnie opracowana metoda przypomina naturalne uczenie się języka ojczystego.
Metoda ta składa się z czterech etapów:
"Dekodowanie": opracowywanie tekstu obcojęzycznego poprzez tłumaczenie słowo w słowo, aby przyzwyczaić się do obcej składni.
Aktywne słuchanie (z płyty CD, MP3 lub podobnej) tekstu w języku obcym z jednoczesnym czytaniem tłumaczenia słowo w słowo z etapu 1.
Bierne słuchanie tekstu w języku obcym w życiu codziennym podczas wykonywania innych czynności.
Mówienie - czytanie - pisanie, w zależności od celu nauki. Dzięki tym krokom można poprawić rozumienie języka, którego się uczymy. Vera F. Birkenbihl podkreśla również wyczucie języka, którego można się nauczyć podczas wielokrotnego słuchania rozmów między rodzimymi użytkownikami języka. Gramatyka języka jest rozumiana automatycznie dzięki częstemu powtarzaniu czterech kroków.
Część "mówienia chóralnego" zawarta w czwartym etapie jest odpowiednia do nauki mówienia. Polega to na słuchaniu tekstu w języku obcym i mówieniu wraz z nim.
W swoim wykładzie "Od zera idei do fizyki kwantowej?" Birkenbihl interpretuje odkrycia fizyki kwantowej z punktu widzenia laika i uzasadnia w ten sposób istnienie zjawisk paranormalnych. W ten sposób przypisuje ona świadomość fizycznemu obserwatorowi i opisuje materię jako możliwe epifenomenum umysłu.
Birkenbihl opisuje w nim złudzenia pamięciowe déjà vu jako doświadczenia nadprzyrodzone. Przypisuje sobie i wszystkim ludziom zdolności jasnowidzenia i opowiada o swoim doświadczeniu, w którym ta zdolność pomogła jej znaleźć idealne placki ziemniaczane w Kansas City, mimo że nie znała tego miejsca.
Birkenbihl w swoich wykładach również intensywnie zajmowała się ezoteryką i widzi zbieżność współczesnej fizyki ze światopoglądem ezoterycznym.
2008 Hall of Fame - Stowarzyszenie Mówców Niemieckich
Nagroda trenerska za rok 2010 - szczególne osiągnięcia i zasługi
Trotzdem lernen: Lernen lernen. mvg-Verlag, Monachium 2013, ISBN 978-3-86882-448-3.
Słoma w głowie? - Lub: Podręcznik do nauki języków obcych. 9. edycja. GABAL, Speyer 1993.
Słoma w głowie? Od właściciela mózgu do użytkownika mózgu. mvg-Verlag, Monachium 2007, ISBN 978-3-636-07227-6.
Kommunikationstraining: intermenschliche Beziehungen erfolgreich gestalten. mvg-Verlag, 2007, ISBN 978-3-636-07236-8.
Psycho-logicznie poprawne negocjacje: profesjonalne techniki negocjacyjne. mvg-Verlag, 2007, ISBN 978-3-636-07224-5.
Od zera wskazówek do kilku Chińczyków. To nie jest kurs językowy. mvg-Verlag, 2007, ISBN 978-3-636-06371-7.
Od zera wskazówek do małego Japończyka. To nie jest kurs językowy. mvg-Verlag, 2007, ISBN 978-3-636-06362-5.
Od zera wskazówek do małego arabskiego. To nie jest kurs językowy. mvg-Verlag, 2007, ISBN 978-3-636-06361-8.
Od zera wskazówek do małego Turka. To nie jest kurs językowy. mvg-Verlag, 2007, ISBN 978-3-636-06380-9.
Language learning made easy!: the Birkenbihl method of learning foreign languages. mvg-Verlag, 2006, ISBN 978-3-636-07215-3.
Szkoła osobistego sukcesu. mvg-Verlag, 1973, ISBN 3-478-04090-6, ISBN 978-3-478-04090-7.
Chłopcy i dziewczęta: jak się uczą. Knaur, 2005, ISBN 978-3-426-64235-1, ISBN 3-426-64235-2.
Sygnały ciała. Understanding body language. mvg-Paperbacks, 1988, ISBN 3-478-02280-0.
The Birkenbihl Method: Spanish for Advanced Learners 1. birkenbihl-media, 1998, ISBN 3-931084-30-2.